輔導工作除了協助學改進不良適應行為外，最主要的功能乃在於預

防學生產生不良適應行為。而班級輔導正是發揮此項功能的最佳途逕。

隨著社會變遷，青少年的次級文化亦不斷的在改變，飆車．濫用藥物．

校園自我傷害．校園暴力．．．等問題相繼出現。更由於環保意識的抬

頭，垃圾處理．生態保育．．．等亦成為校園所關心的話題。

本書為協助學校輔導工作者積極推動學生輔導工作，結合幾位從事

輔導工作多年經驗的輔導主任，針對目前亟待重視的學生問題編寫成這

本書。除了具有實用的特性外，亦符合時的需求。相信為學校輔導工作