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生活輔導補充讀物 |
作者:劉焜輝 輔導與諮商叢書 8 |
[編者的話]
早在民國八年,中華職業教育社已將職業輔導的觀念導入我國,民國十三年,
職業輔導運動在國內展開,屈指算來,已有六十多年的歷史。台灣地區輔導運
動的展開,是為了加強對回國僑生學業及品德行為的輔導,時在民國四十三年,
迄今亦將近三十年了。此後,民國五十七年實施九年國民教育,將輔導工作列
入課程標準,全面推展;民國六十二年,國民小學修訂課程標準列入〔輔導活
動〕;民國六十八年,高級中學實施評量與輔導,大專院校亦相繼成立學生輔
導中心。記得筆者在國外求學時,為了在〔輔導學事典〕介紹我國實施輔導工
作的情形,曾經廣泛蒐集國內的資料做參考,當時深深被輔導界先進的開拓精
神所感動。
學校輔導工作的內容包括對學生生活及行為的輔導、交友及待人態度的輔導、
教育輔導、生計輔導國職業輔導、健康及安全輔導、團體適應輔導等,我國則
分為教育輔導/職業輔導、生活輔導三大類。無可諱言的,我國學校輔導中最
脆弱而需要加強的一環,莫過於生活輔導。如何充實生活輔導的讀物,刻不容
緩。
筆者從有關生活輔導的專集,選擇〔邏輯思想指引〕、〔什麼是你的難題〕、
〔如何解決你的問題〕、〔如何加強你的信心〕、〔什麼是誠實〕、〔怎檥結
交朋友〕、〔休閒的利用〕、〔注意你的禮節〕、〔怎樣和父母一起生活〕、
〔如何與兄弟姐妹相處〕等,輯為〔生活輔導叢書〕,相信這不僅可供教師推
展輔導工作之參考,同時也可以幫助學生改善人際關係,安排休閒生活,俾能
自我肯定,增加信心,建立自己的價值觀。